Estrategias inclusivas en el aula
¿Qué estrategias pueden utilizar los educadores para garantizar que todos los alumnos, independientemente de sus orígenes o capacidades, reciban una educación STEM equitativa? En esta infografía interactiva, explore las estrategias de enseñanza inclusiva y descubra formas de gestionar y organizar las aulas STEM para promover la equidad y la diversidad.
References
Tanner, K. D. (2013). La estructura importa: Veintiuna estrategias de enseñanza para promover el compromiso de los estudiantes y cultivar la equidad en el aula. CBE-Educación en Ciencias de la Vida, 12(3), 322-331. https://doi.org/10.1187%2Fcbe.13-06-0115 Wolff, M., Wagner, M. J., Poznanski, S., Schiller, J., & Santen, S. (2015). No otra aburrida conferencia: Atraer a los alumnos con técnicas de aprendizaje activo. The Journal of Emergency Medicine, 48(1), 85-93.
Topics
- RDEISE
- equidad
- racismo
- inclusión
- diversidad
- pertenencia
- educación inclusiva
- Educación STEM
- desarrollo profesional
- gestión del aula
- disposición de las aulas
- actividades de enseñanza